試閱︱跟蔡元培學當好校長︱哪裡買
內容簡介,內容試閱,作者簡介,目錄,序,內容連載
內容簡介
名人推薦
◎臺灣教育大學系統總校長吳清基
蔡元培校長將大學定位為「研究學問」的機構，廣聘各國名師碩儒，設立研究所，重視教授研究，保障學術自由，進行大學組織再造，整頓系科發展，重視男女生受教權之平等，重視大學生經由多元功能社團之學習成長，均符合今日高等教育發展之需求。他主持北京大學，有願景、有理念、有作為、有執行力、關心師生教育權益，這種大學領導者所應具的領導素質和風範，確實值得我們後人來加以效法和學習。
◎中央研究院院士王汎森
這一本書既是歷史學的，又是教育學的。對近代教育史、思想史及對教育領導人才之培養感到有興趣的讀者都能從中得益。在培養實際人才時，除了要了解原理之外，還要佐以實際的例證，也就是所謂「案例教學」，而蔡元培在北大這一段經歷最有資格成為「案例教學」的材料。（它是值得作為校長培訓之參考讀物的。）
◎花蓮教育大學前校長陳伯璋
本書以教育學的立論來剖析蔡元培先生在北大辦學的歷程，尤其是他將願景（或理想）轉化為教育實踐的努力，實有值得借鏡及啟發之處。
◎中正大學榮譽教授黃光雄
◎臺灣教育大學系統總校長吳清基
蔡元培校長將大學定位為「研究學問」的機構，廣聘各國名師碩儒，設立研究所，重視教授研究，保障學術自由，進行大學組織再造，整頓系科發展，重視男女生受教權之平等，重視大學生經由多元功能社團之學習成長，均符合今日高等教育發展之需求。他主持北京大學，有願景、有理念、有作為、有執行力、關心師生教育權益，這種大學領導者所應具的領導素質和風範，確實值得我們後人來加以效法和學習。
◎中央研究院院士王汎森
這一本書既是歷史學的，又是教育學的。對近代教育史、思想史及對教育領導人才之培養感到有興趣的讀者都能從中得益。在培養實際人才時，除了要了解原理之外，還要佐以實際的例證，也就是所謂「案例教學」，而蔡元培在北大這一段經歷最有資格成為「案例教學」的材料。（它是值得作為校長培訓之參考讀物的。）
◎花蓮教育大學前校長陳伯璋
本書以教育學的立論來剖析蔡元培先生在北大辦學的歷程，尤其是他將願景（或理想）轉化為教育實踐的努力，實有值得借鏡及啟發之處。
◎中正大學榮譽教授黃光雄
